愛知県小牧市・大口町の児童発達支援・放課後等デイサービス

ぽけっと 「避難訓練」

 

6月8日に、水害(五条川の氾濫)を想定した避難訓練を行いました。

氾濫警戒情報発令のアラームが鳴り響くと、職員の声掛けのもと順に玄関へ行き、靴を履いて車に乗り込みました。

「何だ、何だ?」、「アラームが鳴ったぞ!?」

「避難して~!」

「急いで車に乗り込め~!!」

車に乗った後は避難場所まで車で移動し、走行中も少し不安げにしている子どももいました。

 

避難場所に無事到着!!

 

避難場所では災害時に使用する簡易トイレの組み立て方法や、体育館で仮設ブースの設置見学を行いました。

「こんな感じなんだ~?」、「組み立てるの難しそう!!」

「こうやって段ボールで仕切るんだね。」

 

最後は子ども達と避難時の注意点や移動方法を確認し、無事避難訓練を終えました。

今後も、災害時は安全に避難できるよう様々な災害を想定した避難訓練を行っていきます。

ぽけっと

ぽけっと 「お買い物をしよう」

プログラムでは『お買い物を完成させよう❕』を行いました。

 

初めにアドバイザー(買う物のアドバイスをする人)とお客さん、お店屋さん、チェックする人(買ったものがリストと合っているか)でグループ分けをしました。

お店屋さん役はサンバイザーを身に着け、チェックする人は目印のついた帽子を被りました。

まずは買い物リストを見て、買う食材をトレーに乗せていきます。

「お肉と~、にんじんだったかな?」、「これだ~‼あったぞ♪」と自分の買うものを覚えていてどこにあるのか探す子ども達、

「買い物リストに書いてあるのはこの野菜だよ」、「こっちの商品がリストに書かれているよ」等と的確にアドバイスをするアドバイザー役の子どもの姿が見られました

お客さんが迷っているとお店屋さん役が「これだよ☆」と優しく教えてくれる様子も見られました

「うんうん、買った食材はこれとこれか~。」とリストと照らし合わせて正確にチェックしていました。

 

今後も子ども達でアドバイスをし合ったり、購入する物が合っているか確認をしたりする買い物体験プログラムを定期的に提供していきたいと思います。

ぽけっと

重心 6月

『昨日の夢は、今日の希望であり、明日の現実である』

これは「ロケットの父」と呼ばれるロバート・ハッチングズ・ゴダードが残した言葉です。

今年、重心の初夏のテーマは星座と惑星。天井には太陽系の八つの惑星、壁には夏の星座がきらめいています。そのような星空の下で、子どもたちは短冊に願い事を書き、笹に飾りました。七夕の日が楽しみです。

何色で書こうかなあ?

なんでもいいの?

先生と一緒に書いたよ!

どこに飾ろうかなあ。

先生と一緒に飾ったよ。

これが好き☆

完成!

「みんなの昨日の夢が今日の希望となって、明日の現実になりますように❣」それが職員の願いです。

 

重症心身障がい児デイサービス いろは

いろはⅡ 避難訓練

あじさいも咲き始め、少しずつ初夏を感じさせられる

季節となってきましたね💦

体調管理に気を付けながら楽しく

過ごしていきたいと思います。

 

今回は、震度6.5の大きな地震が起きた想定で

避難訓練を行いました!!

『クイズで防災を学ぼう!』という消防庁が

制作した映像を見ながら社会勉強をしている時に

“地震速報のアラーム”が鳴り、

すぐに大きな揺れが!!!💦驚きながらも、

職員の指示をよく聞いて、頭部を守りながら

落ち着いて机の下に避難が出来ました。

机の脚をしっかり握って、揺れが収まるまで待ちました。

揺れが収まると、職員の指示のもと避難開始。

慌てることもなく落ち着いて靴を履き、

外に避難しました!!

一列に並び、怪我等をしていないか確認した後、

指差しをしながら順番に「1,2,3,4,5・・・」と

点呼を取りました。

避難後は、映像の続きを見ながら

もし地震が起きたらどうすれば良いのかを

振り返りました☺

①~③択のクイズを行い、

「家で地震が収まったら、最初に何をする?」という

問題に対して、「①の割れた窓から外を見る」と

「③の避難をしないで片付けをする」は違うよね!

正解は「②のドアを開けて、避難の準備をする」だよね!

等と、どの問題もばっちり答えられていました❤

今後も災害時の注意点等を確認しながら、

子ども達が安心して通えるよう職員一同、

励んでいきたいと思います。

 

いろはⅡ

いろはⅡ ~5月プロブラム~

梅雨の晴れ間にのぞく青空がまぶしく、

夏を感じるこの頃です☺

元気いっぱいの子ども達の声が響き渡ります🎵

今回は、いろはⅡのプログラムを紹介します!!

 

【ストローふーふーリレー】

スタートラインにティッシュを準備した後、

ストローを口に加えて、勢いよく“ふー”と息をふきます❤

ティッシュの飛ぶ方向を考えながらふーふーと

ふき続けました☆彡ゴールラインまで

運び終わったらスタートラインにティッシュを戻して、

次の子へバトンタッチ!!

ストローを当てる位置やふく力を

子どもたちなりに考えて挑戦していましたよ☺

【紙コップピラミッド】

重なっている紙コップを3段のピラミッドに

なるように重ね、頂上に卵型のミニオンを乗せます🎵

その後は頂上の紙コップを手に持ち、

卵型のミニオンを次の紙コップの底へ

移動させます‼

最後まで移動出来たら6個の紙コップを

全部重ねて“ミッションクリア”✨

紙コップの傾け方や、そーっとゆっくり慎重に行う等、

集中力を保って最後まで諦めずに

取り組むことが出来ていました☆彡

今後も楽しみながら様々なことを経験し、

子ども達の笑顔が溢れるプログラムを

考えていきたいと思います。

 

いろはⅡ